Мобильная версия | Контрастная версия
logotype
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Обдорская гимназия"
Блог директора гимназии

Рад приветствовать посетителей блога директора гимназии! Обращаясь со своими проблемами, просьбами и идеями, Вы не только имеете возможность получить адресную помощь или консультацию, но и помогаете совершенствовать нашу образовательную деятельность, делаете её более открытой.

Овсяник Игорь Олегович
директор гимназии

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Уважаемые коллеги, гимназисты и родители, принятие и вступление в силу Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" знаменует новую эру в развитии отечественного образования.
Сайт гимназии предоставляет Вам возможность знакомиться, изучать и при необходимости обращаться к содержанию закона.

Сетевой город

 

п

 

ouprs

 

dpiszs

 

 

Региональный представитель Уполномоченного по правам ребёнка Службы социальной защиты и психологической поддержки детей и подростков
Школы города Салехарда

 

 

 

МБОУ СОШ №4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о погоде предоставлена Ямало-Ненецким центром по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

 

Карта сайта

 

"Белый список"

 

Наш форум

 

 

При установлении скользящего графика начала учебного года в общеобразовательных организациях меня устраивает следующий вариант начала занятий.
Выберите, пожалуйста, один из вариантов!

Внеурочная деятельность. В мире профессии

Гимназисты  продолжают знакомиться с различными профессиями в рамках внеурочной деятельности.  Татьяна Васильевна Сидоренко,  в буквальном смысле, озадачила ребят 8л класса.  Если в начале занятия никак не могли успокоиться, то уже  через несколько минут внимали каждому слову из уст опытного психолога.  Сегодня говорили о важности самоопределения уже в 8 классе.  Особый акцент педагог сделала на выбор предметов  на ОГЭ и ЕГЭ и понимание серьёзности данного процесса. Приводились разные примеры из истории гимназии, города.  Главным итогом встречи стал вывод, что заранее надо определяться с вузом, предметами,  баллами и конечно, с возможными профессиями. Итогом стало анкетирование по выявлению склонностей ребят. О них и о различных профессиях пойдёт речь на следующем занятии.

Елена Братухина

опубликованно 01.11.2017