Мобильная версия | Контрастная версия
logotype
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Обдорская гимназия"
Блог директора гимназии

Рад приветствовать посетителей блога директора гимназии! Обращаясь со своими проблемами, просьбами и идеями, Вы не только имеете возможность получить адресную помощь или консультацию, но и помогаете совершенствовать нашу образовательную деятельность, делаете её более открытой.

Овсяник Игорь Олегович
директор гимназии

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Уважаемые коллеги, гимназисты и родители, принятие и вступление в силу Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" знаменует новую эру в развитии отечественного образования.
Сайт гимназии предоставляет Вам возможность знакомиться, изучать и при необходимости обращаться к содержанию закона.

Сетевой город

 

п

 

ouprs

 

dpiszs

 

 

Региональный представитель Уполномоченного по правам ребёнка Службы социальной защиты и психологической поддержки детей и подростков
Школы города Салехарда

 

 

 

МБОУ СОШ №4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о погоде предоставлена Ямало-Ненецким центром по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

 

Карта сайта

 

"Белый список"

 

Наш форум

 

 

При установлении скользящего графика начала учебного года в общеобразовательных организациях меня устраивает следующий вариант начала занятий.
Выберите, пожалуйста, один из вариантов!

Методическая работа

ПОЛОЖЕНИЕ о присвоении педагогического статуса «Учитель-исследователь», «Учитель-методист», «Учитель-наставник» в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Обдорская гимназия»

 

Положение о рабочей программе по учебному предмету (курсу) педагога МАОУ "Обдорская гимназия"

 

Положение о методическом структурном подразделении (структурном методическом подразделении) гимназии

 

Анализ методической работы за 2017-2018 уч.год 

 

Методическая работа – это «целостная, основанная на достижениях науки и передового педагогического опыта и конкретном анализе УВП система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального потенциала каждого учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом, а, в конечном счете, на совершенствовании учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня образования, воспитания и развития школьников» (М.М. Поташник)

Методическая работа – это «особый вид педагогической и исследовательской деятельности как самих учителей так и руководителей школ» (Н.В. Немова)

Научно-методическая работа МАОУ «Гимназия» строится на принципах открытости, партнерства, продуктивности.

Принцип открытости заключается:

- в сетевом взаимодействии по вертикали с ГАОУ ДПО ЯНАО «РИРО»», МКУ « Методический центр развития образования»;

- в сетевом взаимодействии по горизонтали с ОУ г. Салехард;

- в свободном доступе к разноуровневым образовательным ресурсам Интернета.

Принцип партнерства означает взаимодействие с Советом Гимназии, Гимназическим сенатом и др. общественными организациями и учреждениями для организации внешней независимой экспертизы результатов работы педагогов ОУ.

Принцип продуктивности предполагает:

- единое образовательное пространство, которое мотивирует педагога повышать профессиональный уровень;

- востребованный образовательный результат;

- высокое качество обучения и воспитания обучающихся.