Мобильная версия | Контрастная версия
logotype
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Обдорская гимназия"
Блог директора гимназии

Рад приветствовать посетителей блога директора гимназии! Обращаясь со своими проблемами, просьбами и идеями, Вы не только имеете возможность получить адресную помощь или консультацию, но и помогаете совершенствовать нашу образовательную деятельность, делаете её более открытой.

Овсяник Игорь Олегович
директор гимназии

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Уважаемые коллеги, гимназисты и родители, принятие и вступление в силу Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" знаменует новую эру в развитии отечественного образования.
Сайт гимназии предоставляет Вам возможность знакомиться, изучать и при необходимости обращаться к содержанию закона.

Сетевой город

 

п

 

ouprs

 

dpiszs

 

 

Региональный представитель Уполномоченного по правам ребёнка Службы социальной защиты и психологической поддержки детей и подростков
Школы города Салехарда

 

 

 

МБОУ СОШ №4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о погоде предоставлена Ямало-Ненецким центром по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

 

Карта сайта

 

"Белый список"

 

Наш форум

 

 

При установлении скользящего графика начала учебного года в общеобразовательных организациях меня устраивает следующий вариант начала занятий.
Выберите, пожалуйста, один из вариантов!

Каникулярная школа

В каникулярное время (14 и 15 февраля) увлеченно и с интересом учащиеся 1б, 1в, 1г классов  занимались решением проектных задач в рамках внеурочной деятельности. Метод творческого проектирования является составной частью обучения учащихся, предоставляет возможность интегрировать знания из разных областей, применять их на практике.  На данных занятиях ребята познакомились с особенностями работы с соленым тестом и конструированием из деталей игры «Танграм».   Учащиеся работали над такими  проектами, выполнение которых удовлетворило бы их потребность в практической деятельности. Работая в группах, в парах и индивидуально ребята учились коллективному  обсуждению,  развивали художественное мышление, фантазию и эстетический вкус. Они учились анализировать, сравнивать, высказывать и обосновывать свою точку зрения. При выполнении группового творческого проекта ученикам пришлось самостоятельно решать конструкторские, технологические и оформительские задачи.

Посмотреть фотографии

Кл. руководители: Столярова Т.А., Печенкина Е.А., Обрывалина И.М.

опубликованно 17.02.2017