Мобильная версия | Контрастная версия
logotype
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Обдорская гимназия"
Блог директора гимназии

Рад приветствовать посетителей блога директора гимназии! Обращаясь со своими проблемами, просьбами и идеями, Вы не только имеете возможность получить адресную помощь или консультацию, но и помогаете совершенствовать нашу образовательную деятельность, делаете её более открытой.

Овсяник Игорь Олегович
директор гимназии

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Уважаемые коллеги, гимназисты и родители, принятие и вступление в силу Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" знаменует новую эру в развитии отечественного образования.
Сайт гимназии предоставляет Вам возможность знакомиться, изучать и при необходимости обращаться к содержанию закона.

Сетевой город

 

п

 

ouprs

 

dpiszs

 

 

Региональный представитель Уполномоченного по правам ребёнка Службы социальной защиты и психологической поддержки детей и подростков
Школы города Салехарда

 

 

 

МБОУ СОШ №4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о погоде предоставлена Ямало-Ненецким центром по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

 

Карта сайта

 

"Белый список"

 

Наш форум

 

 

При установлении скользящего графика начала учебного года в общеобразовательных организациях меня устраивает следующий вариант начала занятий.
Выберите, пожалуйста, один из вариантов!

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ. Театр! Театр? Кому и зачем он нужен в школе?

Наше знакомство с дополнительным образованием продолжается. И сегодня мы опять поговорим о театре, но уже на родном нам русском языке.

Театральные постановки в гимназии практикуются уже давно. Первый спектакль «Рождение школьного мира» зрители увидели в 2006 году. Потом на сцене властвовал Остап Бендер и его идея покорить школьный Олимп, новогодние герои, дети войны, выпускники 41-го… А вот театральный кружок появился два года назад.

Любое дело начинается с единомышленников. Хорошо, если есть взрослые и дети, готовые собраться в команду. Ведь настоящий театр (а школьный театр именно таковым и является) – дело, требующее очень глубокого личностного участия. Через него мир открывается в своей целостности, а человек в неповторимости. И если на сцене работают ученики начальной школы, руку помощи им протягивают шестиклашки, а в самый трудный момент на помощь приходят старшеклассники… То в коллективе возникает невидимая нить творчества пронизывающая любовью и искренностью весь зал, всю школу, весь большой гимназический коллектив. И ответ на вопрос, зачем школе театр, будет очевиден.

 

Руководитель гимназического театра на русском языке

«Полосатый слон», Вторушина Н.А

опубликованно 04.11.2016