Мобильная версия | Контрастная версия
logotype
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Обдорская гимназия"
Блог директора гимназии

Рад приветствовать посетителей блога директора гимназии! Обращаясь со своими проблемами, просьбами и идеями, Вы не только имеете возможность получить адресную помощь или консультацию, но и помогаете совершенствовать нашу образовательную деятельность, делаете её более открытой.

Овсяник Игорь Олегович
директор гимназии

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Уважаемые коллеги, гимназисты и родители, принятие и вступление в силу Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" знаменует новую эру в развитии отечественного образования.
Сайт гимназии предоставляет Вам возможность знакомиться, изучать и при необходимости обращаться к содержанию закона.

Сетевой город

 

п

Школы города Салехарда

 

 

 

МБОУ СОШ №4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

При установлении скользящего графика начала учебного года в общеобразовательных организациях меня устраивает следующий вариант начала занятий.
Выберите, пожалуйста, один из вариантов!

Внеурочная деятельность. Информатика в играх и задачах

  Первоклассники гимназии с удовольствием посещают внеурочные занятия. Да и взрослым иной раз интересно наблюдать,  как увлекательно проходят  они.  Знаете ли вы что,  что информатика, это не всегда компьютер.  Это  логическое мышление,  рисование, объединение разных предметов в группы. Сегодня они из геометрических фигур вырисовывали верблюда,  поговорили об этом удивительном животном.  Умение классифицировать  предметы по их свойствам – одна из главных задач,  которой должны овладеть первоклассники на первых занятиях.  И этому  на данном занятии были  посвящены  задания:  дай название группе предметов,  назови общее свойство,  раскрась треугольники,  добавь  элемент к заданному множеству. Все справляются по – разному. Как говорит учитель начальных классов Наталья Василькова,  каждый работает в зоне ближайшего развития  относительно самого себя, увеличивая темп работы,  активизируя мыслительную деятельность.  Через неделю первоклассники снова соберутся на очередное занятие и будут выполнять уже более сложные задания. Так изучаем информатику посредством игр и задач.

Елена Братухина

опубликованно 22.12.2017