Мобильная версия | Контрастная версия
logotype
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Обдорская гимназия"
Блог директора гимназии

Рад приветствовать посетителей блога директора гимназии! Обращаясь со своими проблемами, просьбами и идеями, Вы не только имеете возможность получить адресную помощь или консультацию, но и помогаете совершенствовать нашу образовательную деятельность, делаете её более открытой.

Овсяник Игорь Олегович
директор гимназии

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Уважаемые коллеги, гимназисты и родители, принятие и вступление в силу Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" знаменует новую эру в развитии отечественного образования.
Сайт гимназии предоставляет Вам возможность знакомиться, изучать и при необходимости обращаться к содержанию закона.

Сетевой город

 

п

 

ouprs

 

dpiszs

 

 

Региональный представитель Уполномоченного по правам ребёнка Службы социальной защиты и психологической поддержки детей и подростков
Школы города Салехарда

 

 

 

МБОУ СОШ №4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о погоде предоставлена Ямало-Ненецким центром по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

 

Карта сайта

 

"Белый список"

 

Наш форум

 

 

При установлении скользящего графика начала учебного года в общеобразовательных организациях меня устраивает следующий вариант начала занятий.
Выберите, пожалуйста, один из вариантов!

Как дела, пятиклассник?

   Подходит к концу  третья четверть, и наши пятиклассники (корпус ул.Губкина) уже вполне адаптировались к новым условиям. Или еще не все? Поэтому юные репортеры гимназической газеты «Жизнь по-школьному» решили узнать, насколько комфортно чувствуют себя ребята после начальной школы. В опросе участвовали 36 человек из всех пятых классов.

      Первый вопрос так и звучал: «Хотел бы ты вернуться в начальную школу?” Почти половина (47%) выбрали ответ “иногда”. 36% опрошенных не хотят быть снова маленькими, но нашлись и такие (17%), кто хотел вновь окунуться в мир началки.

     Конечно, как не захочешь вернуться туда, где свой учитель, к которому привык, свой кабинет, одни и те же уроки. А тут! Проблема за проблемой !

Самое сложное сейчас—это… :

· Не хватает времени! (58%).

· Столько уроков! (28%)

· Как трудно учиться! (27%) 

А еще в столовой очереди; родители решили, что я почти уже взрослый, да и в классе появились проблемки в отношениях.

    Привыкли к новым учителям только 27% ребят, а 67% - только к некоторым. Что ж, впереди еще есть время.

    Идут в школу с радостью пока не все, только 40% пятиклассников, это чувство иногда проявляется у 56%. А один ученик не видит ничего хорошего в гимназии.

  Ребята также поведали о своих любимых уроках. Рейтинг возглавили математика (33%), физкультура (28%) и история с русским языком (по 11%). А самыми сложными оказались география (28%), английский язык (27%) и русский язык (17%).

     Вот такая картина сегодня из жизни учащихся 5-х классов. Конечно, многое может измениться, ребята подрастают, меняются взгляды, отношения. Но все таки в гимназии мы проводим половину дня, общаемся здесь, учимся, растем. Это наш второй дом.

«Как дела, пятиклассник?», автор gymn1.co на Яндекс.Фотках















































                  Редколлегия гимназической газеты «Жизнь по-школьному»

опубликованно 16.03.2018