Мобильная версия | Контрастная версия
logotype
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Обдорская гимназия"
Блог директора гимназии

Рад приветствовать посетителей блога директора гимназии! Обращаясь со своими проблемами, просьбами и идеями, Вы не только имеете возможность получить адресную помощь или консультацию, но и помогаете совершенствовать нашу образовательную деятельность, делаете её более открытой.

Овсяник Игорь Олегович
директор гимназии

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Уважаемые коллеги, гимназисты и родители, принятие и вступление в силу Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации" знаменует новую эру в развитии отечественного образования.
Сайт гимназии предоставляет Вам возможность знакомиться, изучать и при необходимости обращаться к содержанию закона.

Сетевой город

 

п

 

ouprs

 

dpiszs

 

 

Региональный представитель Уполномоченного по правам ребёнка Службы социальной защиты и психологической поддержки детей и подростков
Школы города Салехарда

 

 

 

МБОУ СОШ №4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

При установлении скользящего графика начала учебного года в общеобразовательных организациях меня устраивает следующий вариант начала занятий.
Выберите, пожалуйста, один из вариантов!

Без творчества нет учителя

 В рамках конкурса «Учитель года» состоялся «ПЕДСОВЕТ». Зрелище,  как сказали бы многие,  не для слабонервных.  Конкурсантам пришлось вспомнить даже то,   как говорят в таких ситуациях, что  они не знали.  Не могу сказать за всех, но я  как педагог, восхищалась двумя моментами: умением вести  дискуссию Натальей Алдакаевой  и находчивостью конкурсантов.

  Почему без творчества НЕТ учителя?  Ответов было много. Но  признанный гуру педагогического мастерства, а ныне член жюри, Наталья Георгиевна,   всё уводила  их куда-то, снова возвращала к теме. Да, пришлось даже на пальцах объяснять. Повезло тем,  кто отштудировал накануне профстандарты,  ФГОС.    И отвечать легче было,  и вес в глазах жюри уже другой. Да и сама ведущая педсовета то журила за ответ,  то нахваливала.  На время показалось,  что взрослые учителя сами превратились в учеников со строгой учительницей.

С облегчением вздохнули,  сделав вывод по теме «Как стать творческим педагогом» и стали готовиться к следующему конкурсу «Проект».

Елена Братухина

опубликованно 15.02.2018